Promoción ciudadana de la lectura

Pasar de la lectura fragmentaria a la lectura integral, requiere fuerza de voluntad. Quienes crecimos leyendo libros rodeados de peligros monodireccionales entre los que la televisión era reina déspota, sabíamos del esfuerzo que implicaba abstraerse para entrar en ese mundo único de silencio y concentración absoluta: el libro. Pero una vez que corríamos el velo, no había poder humano o interplanetario que nos sacara de él. Con Internet estamos frente a lo que el bloguero Cory Doctorow citado por Nicholas Carr en su libro Superficiales ha llamado con puntualidad como “un ecosistema de tecnologías de la distracción.”¹ La arquitectura de Internet nos vuelve hiperconsumidores de información fragmentada y miscelánea.